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自制居家器械的原则 蒙德里安的房子幼儿园教案?

   2023-04-28 企业服务招财猫110
核心提示:活动目标1。欣赏蒙德里安和的代表画作,观察其中的线条和色块,体会格子画的特点和寓意。2.尝试用格子画的形式设计装饰画,体验装饰画的乐趣。3.培养孩子。;观察、操作和表达能力,并提高儿童的智力。;的审美

活动目标1。欣赏蒙德里安和的代表画作,观察其中的线条和色块,体会格子画的特点和寓意。2.尝试用格子画的形式设计装饰画,体验装饰画的乐趣。3.培养孩子。;观察、操作和表达能力,并提高儿童的智力。;的审美情趣和创新意识。4.让孩子体验独立、自主、创造的能力。5.培养孩子。;的技巧和艺术气质。活动准备1。蒙德里安的四张经典格子图:红黄蓝构图,伦敦构图,C构图,百老汇上的爵士乐。2.创意格子画ppt课件,附三幅创意格子画。3.各种绘画材料:一些自制的画板,一些黑色的电工胶带,一些刷子,三色颜料,破布。活动围绕欣赏的难点和欣赏格子画的特点,尝试用格子画的形式设计装饰画。活动流程一:观察儿童介绍班上的格子裙和活动。老师:孩子们,今天老师发现诺诺穿着一条漂亮的新裙子。让让我们观察它的裙子图案是什么样的。转场:格子裙转啊转,让诺诺更美。正好老师今天带了一些漂亮的格子画。让让我们一起欣赏它们,仔细观察它们的特点。第二,欣赏蒙德里安三幅经典格子画,并引导幼儿观察格子画的线条、色彩、造型等典型特征。(1)显示蒙德里安标准普尔红、黄、蓝的组合图片引导幼儿观察图片中的线条和色块。问题:1。你在这幅画中看到了什么?2.它们是什么形状?3.你在画中还发现了什么?(2)展示第二幅画的图片"伦敦的构成"引导孩子观察线条。问题:1。什么?;这幅画和上一幅有什么不同?2.这些正方形是由什么制成的?总结:伦敦的构图以黑线为主,点缀几个彩色方块。(3)展示第三幅画"作文C"引导儿童观察色块。问题:什么这幅画和前两幅有什么不同?总结:这些彩色的正方形和长方形被称为"色块"。这幅作品色彩突出,但线条不明显。第三,欣赏格子画中的故事,思考画面所表达的内容,总结格子画的特点和意义。(A)一边演奏爵士乐,一边演奏"百老汇爵士乐"图片引导孩子想象图片。问题:你从这幅音乐画中看到了什么?你怎么想呢?概要:这幅画的名字是百老汇上的爵士乐,百老汇是纽约州。关于一条街,爵士乐是美国非常流行的音乐。画家听着这欢快的爵士乐,欣赏着夜景画出了这幅作品。(2)介绍画家并总结蒙德里安的特点;;s作品。老师:这些格子画是荷兰著名画家蒙德里安的作品。他喜欢用黑线和红、黄、蓝块作画。红色让人感到温暖,黄色让人感到温暖,蓝色让人感到平静。虽然这些画只使用了黑色的线条和红色、黄色、蓝色的网格,但它们的组合可以让我们想起不同的事情,这很神奇。过渡:像蒙德里安非常喜欢s画,喜欢格子画的优雅和美感。他们经常参考格子画的风格来设计建筑、衣服、装饰品、日用品等。让让我们看看它在哪里被应用。4.欣赏日用品上的格子图案,感受格子图案在生活中的应用。播放"生活中的格子并带领孩子欣赏建筑物、家居、衣服、装饰品等物品上的格子图案。总结:这种格子的绘画风格在生活的各个部分都有使用,用来装饰我们的生活。过渡:要不要尝试设计一幅格子装饰画?所以如果让你做设计师,像蒙德里安一样设计一幅世界上独一无二的格子画,你敢挑战吗?五、幼儿尝试借鉴格子画形式的装饰画设计,体验装饰画的乐趣(1)观察新型绘画材料黑色电工胶带的特性。问题:1。这是什么?2.黑色电工胶带,怎么显线?(2)通过小视频,让孩子掌握用电工胶带构图的技巧。(3)幼儿根据自己的意愿大胆创作,教师巡回指导。1.老师讲解绘画的要求和规律。①安全使用剪刀(如何取放)②Don;不要混合使用红、黄、蓝三种颜色③每次使用后留下一点黑色胶带,以免丢失头部。可以有一个空白的格子来保存你的小秘密。2.孩子画画,老师提醒孩子画画要注意黑胶带的使用。6.作品展览与欣赏。(A)使用"格子墙"展示儿童的作品,并引导孩子去欣赏。(2)要求个别儿童评价他们的同伴;;作品。(3)教师总结评价。(四)体验拓展:在不同物体上设计的创意格子画和装饰不同艺术品的格子画..结论:美在生活中无处不在。只要我们善于观察和发现,总会有很多惊喜。我们幼儿园的运动器材柜也设计了不同颜色的方块,既美观又时尚。让让我们下次在户外素描课上画它们。活动反思整个活动紧凑而不紧张,温暖但不混乱的气氛,活跃的儿童和。;的活动,乐于学习,充分体现了纲要以幼儿为活动主体,教师为主导的精神。它实现了"发展儿童和青少年。;的想象力和动手能力,培养孩子通过想象各种图形,培养学生的美感,提高他们对艺术活动的兴趣。"的教育目标。如何变废为宝,提高其利用价值?个人观点如下:第一,手机可以重复使用,部分手机可以重复使用,部分智能手机可以改装成监控,让你随时看到家里的一切。有的手机还可以改装成红外遥控,家里的一些电器也可以遥控操作!第二:有些手机还是可以正常使用的,老人或者小孩都可以用。他们的需求不高,完全可以满足他们的正常需求。第三:手机可以正常使用也是有价值的。唐不要扔掉它们。随处可见的废旧手机换锅、剪刀、菜刀。因为我从事二手手机回收多年,知道换这些生活用品不划算,但总比闲置在家里好!当然,你也可以把二手手机卖掉,变成现金。第四:以旧换新。买新手机的时候可以给二手手机打折。你觉得二手手机还不值钱吗?其实越旧的二手手机越不值钱,不值钱。过去,摩托罗拉的手机非常贵。现在吗?换盆剪刀就行了,这么值钱!什么是读者?;对如何将废旧手机变废为宝的不同看法?

 
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