高二年级德育工作总结 年级德育工作是关系 一切教育教学工作的重要基础， 为进一步落实学校德育室交给的任务， 我们高二年级全体班主任同心协力把德育工作做到最好， 在实施素质教育中， 努力提高学生道德品质素质， 增强德育工作的针对性和实效性， 坚持年级德育工作的持续性和经常性， 结合我年级实际， 我们的年级的德育工作宗旨是：“一切为了 每一个学生的健康发展“。半年来的工作我总结为以下几点： 。一、 本学期的工作作法： 1、 加强管理力度。 根据合作办学的精神， 本学期我年级设立了 年级领导小组， 德育工作领导小组具体负 责组织实施年级德育工作。 德育领导小组—班主任——任课教师， 这样我年级的德育工作网络更为健全， 更加有利于深入、 有效地开展德育工作。 2、 加强班主任队伍建设。 班主任队伍是年级常规管理和德育工作的中坚力量， 抓班主任队伍建设是年级德育工作的关键所在。 班主任是对学生人格形成是具影响力的人之一， 是一个班集体的灵魂。 在处理班级日 常事务和班级管理时一定讲究艺术方法， 不能是家长式的管理（ 这已经不符合素质教育的要求）， 这就要求我们班主任在任职期间多 阅读有关班主任工作的书籍， 和学生打成一片 ， 成为学生中的一员 ， 不断提高管理能力和管理质量； 德育处开展班主任论坛活动， 学习 先进经验、 研究探索共性的问题， 工作情况交流等。
3、 以班集体建设为载体， 加强班级管理工作。 班集体建设是培养学生主人翁意识、 集体荣誉感的有效途径之一， 是开展德育工作的有效载体。 各班在学期初就要认真、 科学、 民主地制定好班集体建设目 标， 以目 标化来激发学生参与； 每班每周认真开展好一次主题班会进一步加强班级管理工作。 4、 理论联系实际， 上好思想品德课 思想品德课在整个教学过程中重占有重要地位, 是向学生进行思想品德教育的主阵地， 因此思想品德课必须以生动、 形象、 深入浅出地讲解课文， 理论联系实际向学生进行“八荣八耻” 为中心社会公德教育。 培养学生有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的共产主义风尚， 鼓励学生发扬献身精神和科学精神， 组织学生参加各种实践活动。 5、 搞好文化长廊 学校各项活动， 都留有照片 ， 及时贴在文化长廊上。 同 时对新人新事给予照相留念。 学生的优秀绘画、 书法、 手工作品等都要及时挂在光荣榜上， 使学生人人争先进。 6、 抓好升旗教育 每周一的早晨， 学校举行一次升旗教育， 向学生进行文明礼貌教育，
