中班艺术花园里的昆虫教案？
活动目标，艺术园中的昆虫要求幼儿掌握用自己的语言描述艺术园中昆虫的特征、种类和生活习性。老师在网上搜集了各种关于艺术感严重的昆虫种类及其生活习性和特点的资料，给学生们看，给孩子们讲解。每一种昆虫都有自己的生活，生活特点等等，让孩子们能够非常清楚的理解，然后完成教学任务，用自己的语言讲课。
中班剪纸美丽的小花园教案反思？首先让孩子们到户外去观察花园，然后用剪纸装饰美丽的小花园。孩子们分工合作，有的剪花，有的砍树，有的割草，做了一个漂亮的小花园。穿过剪纸小花园，孩子们s的想象力发挥了，他们的观察不够细致。所以要多进行户外探索。
中班美术仙人掌盆栽教案？
仙人掌？他住在干燥炎热的沙漠里，他最喜欢的东西是烈日。荆棘是他们的铠甲，守军被敌人骚扰。你我们最好离那些有刺的家伙远点。如果你喜欢仙人掌，你你最好自己画。这个在《仙人掌》的艺术活动是让孩子们用颜料和你自己的小手来装饰它。教学目标
1.装饰仙人掌，初步了解仙人掌线条画。
2.耐心细致的作画，感受艺术创作的快乐。
3.培养孩子。;的动手能力，并根据观察到的现象在同龄人中大胆交流。
4.引导孩子用辅助材料丰富作品，培养孩子大胆创新的能力。
5.培养孩子。;的鉴赏能力。
教学准备
基于儿童和。;的经历，我见过仙人掌。
环境准备
1.几盆形状各异的仙人掌。
2、白纸一张，黑色水彩笔一支。
3.艺术设计第10页。
重点和难点
巧用不同的线条。
活动过程
1.观看仙人掌
老师和孩子一起观看仙人掌的特性，自由交谈。
2、梳理绘画经验
老师和小朋友一起观察树叶的线描，交流感受。
3.试着画仙人掌
请用黑色水彩笔在《美工》上画一棵仙人掌。
有效的语言设计
孩子们，你们见过仙人掌吗？你知道他们的特点吗？！快速思考。教案网的源码！
你最喜欢哪种仙人掌？
你觉得这能有什么台词你还知道什么其他台词？什么模式？
你的仙人掌上有什么线条？
环境援助
1.观赏仙人掌画。
2.演示不同的画线方法。
活动反思
艺术仙人掌的活动目标是让孩子了解仙人掌的结构特点及其生长习性。借助仙人掌手掌的形状，血仙人掌大胆作画，体验蜡笔画的乐趣。
来自儿童s的作品，我们可以看到大部分孩子都能画出仙人掌的基本。