多媒体教学有什么优势？
多媒体教学的优势:
1.多媒体教学能激发学生的学习兴趣；;学习兴趣。传统教学注重知识的灌输，教学方法单调。学生在学习的过程中容易产生疲劳和厌倦，学习兴趣自然会受到影响。多媒体技术的使用可以在很大程度上改变这种状况。
2.多媒体教学可以启发学生。;想象力。使用多媒体教学可以启发学生。;想象，达到理解知识的目的。
3.多媒体教学可以扩大信息容量，满足学生的需求。;求知欲。有些科目很杂，涉及面很广，比如语文。语文作为一门工具学科，经常需要记忆死记硬背的知识点，比如一些名著，利用多媒体可以节省很多时间。
4.多媒体教学可以弥补教师的不足。;自身不足，改进课堂教学结构。一些抽象的知识点或者历史时间跨度较长的课文，由于自身的表现限制，学生很难掌握和理解，即使由一个老师单独在台上讲解。多媒体教学的缺点:
5.它限制学生想象力和情感体验。一千个读者有一千个哈姆雷特。比如四大经典小说的翻拍，新技术可能会让我们眼花缭乱，但新演员很难取代我们心中的某些形象。
6.演示取代了互动。课堂操作是学生掌握和反馈知识的重要环节。然而，多媒体进入课堂后，课件"规则与规则教室，所以老师可以不能因材施教，师生情感交流困难。
7.课件演示取代了板书。板书是一节课的小教案，既是授课者对教学过程的总结，也是学生学习后消化这节课的依据。
8，本末倒置，过分追求容量大，节奏快。多媒体教学的高密度、大容量、快节奏已经成为现实，为提高课堂教学效率创造了便利条件。但是一切都有一个"学位和学位，而且只有合适的时候，才能得到好的结果；太多"学位和学位会适得其反。
多媒体教学有哪些优缺点？:多一个多媒体教学的优势1方便、快捷、高效多媒体教学通过演示课件使教学方法变得方便、快捷，节省了教师板书时间，提高教学效率。有条件的高校还可以利用互联网实现资源共享，在校园网、教育网甚至整个互联网上最大限度地实现教师、学生、学校、家庭、社会之间的交流。2.将文字、图片、动画、视频资料综合运用到教学活动中，而普通教学方法的应用很难讲解清楚，甚至是知识的重点和难点，使得一些抽象难懂的知识变得直观生动。尤其是有了图片、动画、视频，更加直观生动！有大量的信息。通过制作多媒体课件，教师可以给学生带来大量的信息，也可以通过互联网更新丰富的前沿资料。。使课堂教学活动生动有趣，富有启发性和真实性，从根本上改变传统单调的教学模式，从而激活学生思考和激励学生学习兴趣。其次，多媒体教学也带来了许多负面影响。一、劣质多媒体课件的出现，仓促上马的多媒体教学，必然会导致很多劣质多媒体课件的出现。用文字概括很难充分发挥多媒体教学在教育中的优势。这种课件不仅能激发学生的学习兴趣。;学习热情，但也因其表现形式单一而使学生大脑疲劳，达不到预期的教学效果。现在的情况是，无论教学内容是否合适，是否必要，在课堂上自始至终都使用多媒体课件。教师只是播音员和解说员，在教学中失去了应有的控制地位，甚至有些教师可以离开多媒体课件后的实践教学。3教师把握教学过程的难度，增加多媒体教学的信息量，节奏快。难免重点不突出。信息量太大也会让学生跟不上讲课进度，只能被动接受教学内容，缺乏思考过程。而且多媒体课件中插入过多的动画或视频文件，容易分散学生的注意力。过分依赖多媒体课件会使师生之间的互动性丧失，课堂上难以发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
