如何克服懒惰？
懒惰有几种；1.一个是那些生来愚蠢的，愚蠢的，只会玩游戏的人。;不能被改变，这需要有人来领导和摧毁他们！
2.现代青少年受手机、电脑等科技、文化、娱乐的影响！总是拖拖拉拉，偷懒，即使在做，也是心不在焉！要下决心改变现状，加强自我调节能力！设置工作时间有效的提示语音铃声，休息时间的提示铃声！你必须无条件地尊重和服从，否则你可以don'不要养成习惯！
3.应该或已经进入家族企业的中青年，对未来感到迷茫和无望，从而产生消极的心理因素！因此，我对任何事情都不感兴趣。;没关系。这是一种自我毁灭的行为！继续发展对自己和家人都没有好处，后果很严重，应该马上改正！试着从思想上改变，从被动变成主动，从懒惰变成积极行动！
千言万语还得靠自己。现实是，没有懒惰和虚假的空间。生活是一个竞争的领域，如果你不努力，你就会被淘汰。;不要努力工作！
小学数学解决问题经常错，怎么提升？
这是小学生学习数学时的通病。
有一部分是数学基础差造成的。有些人对数学完全不感兴趣。如果你不如果你没有掌握基础知识，你怎么能灵活运用它来解决应用问题呢？有些基础好的孩子，有时会因为粗心而在应用题上出错。由于很多原因，很多孩子在数学学习中，在解决应用题时，会产生害怕、头疼甚至放弃的心理。看到有的孩子做作业，只愿意做自己喜欢的语文。如果他们不不做，他们会先做人。而且语文作业完成快，质量好。但是数学。时间长了，严重的偏科现象就出来了。应用题有错误。首先，孩子们可以不能很好地掌握基础知识。;t灵活地将试题转化为应用题。第二，孩子可以不能正确区分应用题的类型和结构，不能不要根据问题的类型选择正确的方法来解决问题。或者唐我不知道从哪里开始？也有孩子没看懂题就匆匆做的，有的甚至看到数字就列出来。如果已知条件中有几个数，他们会用几个数，以免错过下一个数而出错。但是你没有。;Idon'我不知道怎样才能找到问题？唐不明白有些应用题需要选择条件才能解题？还有就是数量关系好，公式对，计算马虎，就是错的。
不知道是什么样的情况？无论如何，要找出孩子在应用题中出错的原因，找出原因，坐对位置，找到解决方法。加强基础知识的掌握，多训练应用题的分析方法，审题，认真分析回答，绝不马虎。从基础做起，分类训练。如果没有其他意想不到的原因，相信是可以改善的。
谢谢你的邀请。我的观点仅供参考。希望对你有帮助，对孩子有进步！淳安！