关于FPGA初学者问题？
进一步来说，说到底，异构计算只是个工具而已，能超过什么样的高度，那又是另外一一说。举一个如果不太恰当的概念之间的关系——如果把异构计算来学习当成是英文的学习的话，你把所有英语单词、语法都学习掌握了，但是你想秒懂英文国家的法律小说原著那就得有相关法律的相关的知识背景，你但是看懂英文经济管理类小说原著那就得有经济发展的各种知识背景。你是先把法律条款或者经济发展的背景环境其他知识都完全掌握了再来学习英文，还是先把英文都掌握好透了再继续学习国家的法律或者整体经济各种知识，哪种来都能最终达作用，只是所花时间不、时间和精力可能会会因人而宜而已。而我们的培训，就相当时教你英文单词而已，你要是有相关法律或者经济管理类的其他知识最好，你要是没有也并不太很大影响对英文单词的掌握。
eda课程是学什么的？
synopsys技术课程学习是电子科学与技术相关专业的学科领域基本框架基础课程。
主要学习一体式synopsys各种技术并所有数字系统设计的基本方法、功率器件此基础、其他工具应用中、细节设计优化后以及验证结果四种方法，是继续学习相关专业课程和从事医疗机械类产品设计的必备技术基础。eda设计技术方面还在时时更新发展中，电子设计自动化核心技术课程内容也需要更多时时更新不断发展。同时该课程内容是一门注重实际操作性的学习课程，既有大概念理论体系又有机器人编程理论和实践。
通过亲授eda技术的原理、基本工具、场效应晶体管、高密度脂蛋白、优化改善以及虚拟仿真技术等的实践知识，并开展相关学习课程验证实验，系统培养学生们对数字系统的设计能力和创新意识，提升到本课的三维目标：
课程目标（1）：在理解eda设计技术实现一般核心概念的此基础上，能掌握基于硬件描述语言hdl语言的所有数字系统eda工具设计基本方法与每个流程。
教学目的（2）：学习掌握过程描述和分析现代数字子系统的几种方法，树立正确的细节设计思想层面，更多了解现代复杂数字技术设计技术与验证结果各种技术。
课程目标（13：能掌握芯片设计及其他配套xilinx软件开发系统的使用，能学习掌握基本一次实验技能，系统培养学生根据独特设计其他指标，确定标准控制电路和子系统的设计方案的能力。
教学目的（14：培养学生们需要满足独立设计逐步实现较复杂数字变化信号与信息处理的能力强，特点创造思维和创新意识。
继续学习本课程内容后，能掌握synplify、quartus、wxpython等工具软件的使用时，能进行复杂所有数字系统的设计，也可以进一步学习中集成电路芯片相关课程学习，入门处理器芯片部分设计技术，也能够进一步可以了解数据库原理与系统架构，为gpu独特设计奠定基础。